Hiilineutraalit koulut -hankkeessa otettiin askel kohti EU:n Green Deal -tavoitetta olla ensimmäinen ilmastoneutraali maanosa. Hankkeessa oppilaitoksille kehitettiin digitaalisia koulutusmateriaaleja siitä, miten hiilijalanjälkeä voidaan pienentää osana koulujen arkea.
On tärkeää, että julkiset laitokset toimivat edelläkävijöinä kunnianhimoisten tavoitteiden saavuttamisessa. Vielä tärkeämpää on se, että koulut ovat mukana tässä työssä, sillä nykyiset oppilaat ovat osa tulevaisuuden yhteiskuntaa, joka työskentelee pääosin vuoden 2050 tavoitteen eteen.
Projektin konkreettiset toimenpiteet olivat (varsinaisten työpakettien mukaisesti)
1) Factor Maps -karttojen tuottaminen niistä tekijöistä, jotka vaikuttavat oppilaitosten hiilijalanjälkeen ja mahdollisuuksiin hiilijalanjäljen pienentämiseksi.
2) Interaktiivisen verkko-oppimiskokonaisuuden tuottaminen niistä keinoista, joilla oppilaitosten hiilijalanjälkeä voidaan pienentää.
3) Green Ambassador työkalupakin kehittäminen, jolla edesautetaan hankkeen tulosten jalkauttamista. Työkalupakki on keino lisätä motivaatiota tekemällä ratkaisumahdollisuuksia näkyväksi ja konkreettiseksi.
Projektin ydintulos oli vuorovaikutteinen e-oppimiskokonaisuus ”Hiilineutraali koulu”, joka kattaa useita hiilineutraaliuteen liittyviä aiheita, kuten: Ilmastonmuutos; hiilineutraalius ja EU:n politiikat; hiilineutraali organisaatio; kasvihuonekaasuprotokolla, hiilidioksidipäästöjen vähentämispolut; hiilibudjetointi.
Lisätietoja:
Taru Uotila (taru.uotila@sykli.fi), +358503701414
Hanketta koordinoi latvialainen ArtSmart koulutusyhtiö ja Syklin lisäksi siihen osallistui kuusi muuta osatoteuttajaa.
Hanke käynnistyi11/2022 ja jatkui 03/2025 asti.
Sykli was involved in developing the European low-carbon school concept.
Carbon Neutral Schools strove to make one step closer to achieving EU Green Deal’s objective to be the first climate neutral continent. During the project, digital training materials for education institutions on ways how to reduce Carbon Footprint in their everyday life were developed.
It was important that public institutions acted as forerunners in achieving ambitious goals and even more important was that schools were among them, as present pupils were future society that mainly would work for the 2050 objective.
The project was built on 3 core WPs:
- developing Factor Maps on factors that influenced the willingness to reduce Carbon Footprint
- developing interactive e-learning modules on ways how to reduce Carbon Footprint in educational institutions and
- developing a toolkit for Green Ambassadors that would ensure sustainability of the project results as it would act as a main motivational tool to start thinking green and use main project result.
The core result of the project – interactive E-learning modules on Carbon Footprint reduction in Schools ”Carbon Neutral School” – covered a variety of Carbon neutrality related topics such as: Climate change; Carbon neutrality and EU policies; Carbon neutral organisation; Understanding the carbon footprint; Guidance of the Greenhouse Gas Protocol and Carbon reduction pathways; Carbon budgeting.
The project was coordinated by the Latvian education company ArtSmart and there were six other project partners in addition to Sykli.
The project started on 11/2022 and ended by 03/2025.
More information:
Taru Uotila (taru.uotila@sykli.fi), +358503701414
Mukana hankkeessa myös / Also in this project:
