{"id":70075,"date":"2025-01-24T14:55:28","date_gmt":"2025-01-24T12:55:28","guid":{"rendered":"https:\/\/sykli.fi\/?post_type=asiakastarinat&p=70075"},"modified":"2025-05-22T15:18:15","modified_gmt":"2025-05-22T12:18:15","slug":"syklin-asiantuntijat-vahvistamassa-tampereen-varhaiskasvatuksen-ulkona-opettamisen-toimintakulttuuria","status":"publish","type":"asiakastarinat","link":"https:\/\/sykli.fi\/demo\/tarinat\/syklin-asiantuntijat-vahvistamassa-tampereen-varhaiskasvatuksen-ulkona-opettamisen-toimintakulttuuria\/","title":{"rendered":"Syklin asiantuntijat vahvistamassa Tampereen varhaiskasvatuksen ulkona opettamisen toimintakulttuuria"},"content":{"rendered":"\n

Suomen ymp\u00e4rist\u00f6opisto SYKLI oli mukana kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 ja vahvistamassa Tampereen varhaiskasvatuksen ulkona opettamisen toimintakulttuuria. Viisi Tampereella sijaitsevaa p\u00e4iv\u00e4kotia asettivat tavoitteensa vuodelle 2023: miten kehitet\u00e4\u00e4n ja lis\u00e4t\u00e4\u00e4n ulkona opettamista? Syklin ymp\u00e4rist\u00f6kasvatuksen asiantuntijat sparrasivat ja kouluttivat p\u00e4iv\u00e4kotien henkil\u00f6st\u00f6\u00e4 n\u00e4iden t\u00e4rkeiden tavoitteiden saavuttamiseksi.\u00a0<\/strong>

\u201cTampereen strategiassa painotetaan kest\u00e4v\u00e4\u00e4 el\u00e4m\u00e4ntapaa tukevia toimia. Tampereen varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ohjaavat toimintaamme ja siin\u00e4 todetaan, ett\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6kasvatuksen tavoitteena on vahvistaa lasten luontosuhdetta ja vastuullista toimimista ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 sek\u00e4 ohjata heit\u00e4 kohti kest\u00e4v\u00e4\u00e4 el\u00e4m\u00e4ntapaa. My\u00f6s tutkimukset alleviivaavat ja tukevat ulkotoiminnan hy\u00f6tyj\u00e4. Ulkona toimiminen monipuolistaa oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 osana pedagogiikkaa ja tarjoaa upeita leikin paikkoja\u201d,<\/em> kertoo Mikko Leikkanen<\/strong>, Tampereen kaupungin varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen palveluryhm\u00e4n pedagoginen asiantuntija. H\u00e4nen ty\u00f6ns\u00e4 p\u00e4\u00e4paino on liikkumisen, hyvinvoinnin ja kest\u00e4v\u00e4n el\u00e4m\u00e4ntavan edist\u00e4misen teemoissa.

Yhteisty\u00f6 aloitettiin p\u00e4iv\u00e4kotikohtaisilla alkukartoituksilla kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2023. Alkukartoituksessa selvitettiin p\u00e4iv\u00e4kotien l\u00e4ht\u00f6tilanne: Miten tuttua ulkona oppiminen on, miten usein ryhm\u00e4t k\u00e4yv\u00e4t l\u00e4hiluonnossa ja millaisia pedagogisia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 ulkona toteutetaan. Alkukartoituksen j\u00e4lkeen p\u00e4iv\u00e4kodit asettivat itselleen ulkona oppimisen tavoitteet vuodelle 2023.

”Pitk\u00e4kestoinen asiantuntijatuki ja rinnalla kulkeminen syvensi p\u00e4iv\u00e4kotien mahdollisuutta tutustua aiheeseen monesta eri n\u00e4k\u00f6kulmasta. Yhdess\u00e4 syvennyttiin muun muassa kest\u00e4v\u00e4 el\u00e4m\u00e4ntapaan, ulkona oppimisen etuihin lasten oppimisen ja kasvun tukena sek\u00e4 pedagogiikan sanoittamiseen ja tiedostamiseen omassa ty\u00f6ss\u00e4”<\/em>, vastuukouluttajana toiminut ymp\u00e4rist\u00f6- ja kest\u00e4vyyskasvatuksen asiantuntija Riina F\u00e5gel<\/strong> kertoo.
<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuvituskuva<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Asiantuntijatuki mahdollisti pitk\u00e4j\u00e4nteisen kehitt\u00e4misen<\/h3>\n\n\n\n

Syksyll\u00e4 2023 jokaisessa p\u00e4iv\u00e4kodissa j\u00e4rjestettiin nelj\u00e4 sparraustilaisuutta ulkona opettamisen ja ymp\u00e4rist\u00f6kasvatuksen asiantuntijoiden johdolla. Sparraustilaisuuksissa keskityttiin p\u00e4iv\u00e4kotien asettamiin tavoitteisiin ja niiden saavuttamiseen. P\u00e4iv\u00e4kodit p\u00e4\u00e4siv\u00e4t kertomaan edistymisest\u00e4\u00e4n ja Syklin asiantuntijat tukivat p\u00e4iv\u00e4koteja heid\u00e4n tavoitteidensa saavuttamisessa jakamalla tietoa ja ideoita. <\/p>\n\n\n\n

\u201cVarhaiskasvatuksen henkil\u00f6st\u00f6 sai paljon k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n vinkkej\u00e4, materiaalia, osaamista ja kokemuksia. My\u00f6s ajattelutavan muutosta siihen, ett\u00e4 ulkona ja mets\u00e4ss\u00e4 voi toteuttaa laadukasta ja monipuolista pedagogiikkaa<\/em>.”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lis\u00e4ksi yhteisty\u00f6h\u00f6n kuului nelj\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6lle suunnattua koulutusp\u00e4iv\u00e4\u00e4, joissa keskityttiin erityisesti ulkona oppimisen menetelmiin, ymp\u00e4rist\u00f6- ja kest\u00e4vyyskasvatuksen perusteisiin ja luonnon hyvinvointivaikutuksiin.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Yhteisty\u00f6 antoi tukea ja inspiraatiota ulkona opettamisen kehitt\u00e4miseen<\/h3>\n\n\n\n

P\u00e4iv\u00e4kodeilta saatujen palautteiden perusteella onnistunut yhteisty\u00f6 antoi tukea ja inspiraatiota ulkona opettamisen kehitt\u00e4miseen. Projektin j\u00e4lkeen yksi mukana olleista p\u00e4iv\u00e4kodeista j\u00e4rjesti kes\u00e4kuussa sek\u00e4 lasten ett\u00e4 aikuisten keskuudessa iloa tuottaneen Ulkop\u00e4ikkyviikon.

\u201cYhteisty\u00f6 toimi n\u00e4hd\u00e4kseni oikein hyvin. Olimme jo hyviss\u00e4 ajoin laatineet koulutussuunnitelman, jonka mukaan toimittiin. Pidin ehdottoman t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 koulutukset j\u00e4rjestettiin live-koulutuksina, jolloin my\u00f6s mets\u00e4ss\u00e4 olon kokemuksellinen ja aistillinen puoli sai ihan eri vaikutuksen kuin mit\u00e4 se olisi et\u00e4toteutuksena ollut. Yksik\u00f6iden sparrauksiin et\u00e4n\u00e4 j\u00e4rjestetyt tsekkaukset toimivat hyvin. Jatkoa ajatellen sis\u00e4ll\u00f6t voisi viel\u00e4 eriytt\u00e4\u00e4 tai kohdentaa niille, jotka ovat ulkotoiminnassa alussa ja niille, jotka ovat jo pidemm\u00e4ll\u00e4\u201d<\/em>, Leikkanen kertoo.

\u201cVarhaiskasvatuksen henkil\u00f6st\u00f6 sai paljon k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n vinkkej\u00e4, materiaalia, osaamista ja kokemuksia. My\u00f6s ajattelutavan muutosta siihen, ett\u00e4 ulkona ja mets\u00e4ss\u00e4 voi toteuttaa laadukasta ja monipuolista pedagogiikkaa\u201d,<\/em> Leikkanen summaa.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n

Ota yhteytt\u00e4<\/h2>\r\n
\r\n
\r\n
\r\n
\r\n
\r\n \"\" <\/div>\r\n
\r\n

Riina F\u00e5gel<\/h3>\r\n Koulutusvastaava